全校各單位：
根據學校“十四五”國際化建設專項規劃和“雙一流”建設及學科評估相關要求，結合學校預算管理一體化推廣實施的有關精神以及學校國際交流發展的實際情況，經研究，拟啟動國際建設項目（第二批）的申報工作。現将相關事宜通知如下：
一、項目類别
國際化建設項目（第二批）分為三個項目類别：國際人才培養項目、國際化師資隊伍建設和重大國際合作項目。
（一）國際人才培養項目（A類）
本項目含學生出國交流資助項目和高層次國際人才培養項目兩類。
1.學生出國交流資助項目旨在推進學校、學院與世界一流大學在國際人才培養方面的合作力度，鼓勵和資助學生赴國外高校、科研院所、國際組織及跨國公司留學、科研、參加國際會議或比賽、實習實訓等活動，全面拓展學生國際視野、掌握國際專業知識、提升國際交流能力，提高學校國際人才培養質量。
該項目為定向申報項目，相關通知由國際教育學院另行發布。
2.高層次國際人才培養項目旨在鼓勵相關單位或學院培養一批具有中國情懷、國際視野和國際競争力的國際組織人才，有特色、成建制、持續性的派出學生赴國際組織實習，提升學校國際化人才培養水平。
項目周期：1-2年。
最高資助額度：重點項目20萬/年，一般項目10萬/年。
（二）國際化師資隊伍建設項目（B類）
本項目含國際高端人才引進項目和教師國際化能力提升項目兩類。
1.國際高端人才引進項目。該項目旨在吸引海外優秀外籍專家學者來校教學、科研，開展項目合作等，提高學校師資國際化水平和科研國際化水平。項目所聘外籍專家在校工作期間應有明确的教學和科研目标和工作安排。按照相關财務規定資助外籍專家的工薪、國内交通費、住宿、講座等費用。
2.教師國際化能力提升項目。該項目旨在鼓勵本校教師參與國際學術研讨、國際學術組織或聯盟活動，以及在國外期刊任職和在國際組織任職等，進一步提升教師國際化參與程度和能力水平，提升教師國際影響力。
項目周期：1-2年
最高資助額度：重點項目20萬/年，一般項目10萬/年。
（三）重大國際合作項目（C類）
重大國際合作項目旨在鼓勵各單位和團隊結合自身優勢，積極與國（境）外高校或機構深入交流，創新國際合作形式，開展多學科融通合作建立優質合作交流平台。項目應遵循國際交流發展規律，反映高等教育對外開放方面的新思路、新舉措，體現特色學科優勢。項目建設内容主要為中外合作辦學、建立海外校園、海外研究基地、國際科研平台、國際學術組織聯盟、舉辦高水平國際會議、參加國際專業認證、與國外高校簽署協議成建制接收和培養學生等。
項目周期：1-3年
最高資助額度：重點項目20萬/年，一般項目10萬/年。
二、申報要求
本次項目征集為項目庫入庫申報，征集的項目通過專家評審進入學校的國際化建設項目庫，根據項目排名和資金需求适時出庫立項執行。即采取先“入庫”後“出庫”的項目資助方式進行分批資助。本次總立項數為10項左右。項目應避免與其他已立項資助的項目重複，相同内容原則上不予立項。
（一）申報形式
本次申報形式為統籌項目和團隊項目。
1.統籌項目：以二級單位為主體統籌申報立項，項目負責人一般應為單位主要負責人。
2.團隊項目：個人及團隊項目均向所在單位申報，并按照“項目群”管理。具體申報流程為：有意向建立“項目群”的二級單位按本單位3-5年國際化建設規劃确定具體建設項目和目标，面向個人及團隊征集項目，所征集項目經二級單位評審遴選後，由二級單位以“項目群”形式整體打包向學校申報。每個“項目群”須指定一名負責人（一般應為分管國際交流工作的負責人）和日常聯系人，學校對“項目群”進行整體管理和績效考核，“項目群”内各項目由申報單位負責管理和考核，并可根據項目建設情況進行調整。“項目群”内各團隊資助經費由單位自行分配。
相關說明：1.第一部分所述拟資助額度均為每個統籌項目和“項目群”的資助額度（實際資助額度将根據學校下撥預算進行調整）；2.“項目群”建設内容不應與本單位申報的其他統籌項目重複；3.各單位本年度申報“項目群”不得超過1個，1個“項目群”一般含3-5個團隊項目。
（二）項目評審與立項
各單位應充分考慮新冠肺炎疫情、國際形勢等因素，統籌做好申報立項工作，結合《國際化建設項目績效考核參考指标》（附件1），對本單位申報項目的設計、效果及可執行性進行論證評審、科學合理申報項目預算。國際交流部彙總各單位推薦項目後組織評審和論證，根據項目排名和資金需求确定入庫及立項項目。
（三）項目考核與結項
各項目立項後應結合當前形勢，積極創新國際交流合作形式，做好項目建設工作，國際交流部将每年度組織專家對其成果進行鑒定驗收，每年考核達到60分為合格（重點項目一般應達到80分以上），90分以上為優秀。項目結項績效考核标準參見《國際化建設項目績效考核參考指标》（附件1）。年度考核結果與下一年度立項及經費資助額度挂鈎。
三、相關工作安排
（一）新申報項目。項目申請人填寫《澳门永利集团304官网手机2023年度國際化建設項目申報書》（附件2）、《2023-202*年項目績效目标總表》和《2023年項目績效目标年度分解表》（附件3），于6月28日前交所在單位審核，所在單位建立評審機制，嚴格評審後向學校推薦統籌項目和團隊項目（“項目群”形式）。各單位拟推薦項目和“項目群”負責人于6月29日17:00前通過微校園“碼上辦”提交完整有效的立項申請。具體操作方法為：進入微校園“碼上辦”中“國際交流部”模塊的“國際化建設項目申請”功能，按照要求填寫完成後，提交至所在單位主要負責人審核（審核通過後材料自動流轉至國際交流部）；上傳文件需格式整齊，字迹清晰。
（二）存量項目。存量項目負責人填報《2023-202*年項目績效目标總表》和《2023年項目績效目标年度分解表》（附件3），并通過微校園“碼上辦”提交項目申請。各單位彙總填寫《國際化建設項目存量項目彙總表》（附件4）報國際交流部。各單位拟推薦項目和“項目群”負責人于6月29日17:00前通過微校園“碼上辦”提交完整有效的立項申請。具體操作辦法為：進入微校園“碼上辦”中“國際交流部”模塊的“國際化建設項目申請”功能，按照要求填寫完成後，提交至所在單位主要負責人審核（審核通過後材料自動流轉至國際交流部）；上傳文件需格式整齊，字迹清晰。
（三）若教學單位拟動用自主财力（全日制專碩提高學費标準增收部分、原分成資金曆史結餘、社會服務與辦學發展基申報項目，也需向國際交流部報送項目建設内容、績效目标等，并提交本年度拟動用額度。
附件：7個附件文件壓縮包
國際交流部、港澳台辦公室
2022年6月23日
